Este año yo y dos de mis compañeras hicimos el proyecto Escuela dentro de la escuela con la ayuda del profesor Lozinski. Fue una experiencia única y en mi opinión se desarolló con éxito. Los niños reaccionaron con entusiasmo cuando hicieron los ejercicios de gramática y de vocabulario pero fueron un poco tímidos cuando tuvieron que hablar con nosotras. Después de terminar la clase de viernes, 21 de noviembre, noté que es muy difícil ser profesor e intentar que los alumnos presten atención y por eso ahora veo a los profesores de otra manera y sé que ellos se esfuerzan mucho sólo para que nosotros estemos entretenidos y atentos en clase. Teniendo todo esto en cuenta, puedo decir que me gustó mucho estar involucrada en este proyecto y espero que pueda repetirlo el próximo año. Para mí ha sido una manera muy interesante para descubrir el mundo de la enseñanza y para crear enlaces con los niños del séptimo grado.
Category: Nicho de Ana Mîndrilă
Al revés
Al revés (obra de teatro)
El 12 de diciembre vamos a hacer una obra de teatro, yo y mis compańeros: Daniel, Timotei, Iris y Andreea.
Primer acto: Raúl está durmiendo (la espalda pegada a la pared, debajo de su cabeza una almohada, a su lado Andreea e Iris como si durmieran pero con los ojos abiertos)
Andreea:-¿Juan me va a matar!
Raúl (en voz baja, a través de los sueños) : Me va a matar...
Iris:-¡Ay qué coche mas lujoso,rojo!...Mira! Juan lo está manejando.
Andreea:- ¡Pero a qué velocidad!...No piensa parar? ¡Me va a atropellar! ¡Aaah! (gritó sin sonido).
Juan (con sonido) : ¡Aaah! (despertando) ¡Qué pesadilla y qué raro estaba Juan!
Andreea: -Bueno. No tan raro. No es la primera vez que Juan intenta matarme en sueños.
Iris:-Demasiadas películas de acción. Demasiados dramas psicológicos.
Raúl sonríe, se acerca a la ventana y ve un coche rojo.
Raúl: -¡El coche...no..no puede ser! (asustado)
Iris:- No es gran cosa.. Probablemente es Joquinto del tercer piso. No seas tan paranoico.
Alguien toca el timbre. Raúl se sobresalta.
Andreea:-¡Es Juan! Ay Dios mío, es él. ¿Qué hago?
Iris: -Claro que es Juan. Siempre viene a estas horas para que vayamos juntos al colegio.
Andreea:-Claro...Siempre viene para quedarse atrás.
Abre la puerta, era Juan.
Juan:-¿Todavía no estás preparado para salir? Ponte la chaqueta. Date un poco de prisa pero sabes qué? Primero creo que tienes que lavar tu cara, pareces horrorizado. ¿Todo bien, hombre?
Andreea:-¿Por qué tanta prisa? Piensas matarme de verdad? Es eso, porque escuché claramente la palabra matar hace unos segundos.
Iris:-En realidad siempre tardamos por mi culpa y me parece que Juan dijo la palabra lavar no matar,Dios mío...
Raúl:-Mira..yo..yo..
Juan (le pone la mano sobre el hombro e intenta abrazarlo pero Raúl se opone):-¿Oye te pasa algo, amigo?
Andreea (interrumpe a Juan tosiendo):-Claroo, ahora eres mi amigo.
Juan (mira un poco a Raúl y continúa hablando) -¿Por qué te has quedado parado y no dices nada?
Ana (entrando, andando despacio, rondando a Raul y mirándolo con recelo) :-Hm...Raúl,Raúl,Raúl...yo se que esás escondiendo algo y tu silencio me ofrece una respuesta obvia. No sé exactamente qué es pero lo voy a averiguar.
Raúl (vuelve del sueño e intenta convencerse de que todo está bien): Sí, sí, todo está bien, no te preocupes.
Juan:-¡Entonces vámonos! La profesora Pilar se va a enfadar si llegamos tarde.
Andreea: ¡Dios mío! Parece que la señora Pilar es su cómplice.
(Salen de la casa)
Juan:-Anoche vi American Psycho . ¡Qué pelicula! Tuve pesadillas toda la noche.
Raúl:-No eres el único que tuvo pesadillas anoche...
Andreea:-Espera un momento, ¿por qué habla sobre esta película? Seguro que tiene la intención de matarme de miedo.
Iris:-De hecho yo se la he recomendado. Deja la paranoia, recuerda que es tu mejor amigo,confíe en él.
Raúl (intentando cambiar de tema):-Bueno ...Pero...todos los dias ves películas ¿Y los deberes?
Ana-Por qué me preguntaría por los deberes? ¿Desde cuándo te interesa la escuela, Raúl?
Juan:-Ha,ha. ¿A quién le importan los deberes?
Juan se queda atrás.
Andreea: -¿Por qué se queda atrás? No parece que vayamos juntos al colegio sino que me sigue...
Iris:-Me estoy volviendo loca. Siempre se detiene para atarse los cordones.
Andreea:-¡Me va a estrangular con ellos!
Ana:-Hoy le pasa algo, lo puedo sentir...
Andreea: ¡Mira para atrás!
Raul:-Fuiste tú...¡Lo sabia!
Iris y Ana: -¡No, no puede ser!
Raúl se da la vuelta, se arroja sobre Juan e intenta sofocarlo.
Baja el telón.
Segundo acto: En el psicólogo:
Médico:-¿Hay algo que te molesta ultimamente? Un recuerdo, un pensamiento, un sueño?
Raúl:-En realidad no es que estoy agotado...Tuve muchos exámenes...Perdí mi genio...
Médico: -Te recomiendo que descanses unos días y que sigas este tratamiento.
Raúl:-Gracias doctor.
Baja el telón. Fuera del consultorio: Juan y Ana esperando a Raúl
Ana: -Creo que venir hasta aquí fue el peor error de mi vida. Aunque es mi mejor amigo, con esto paso todos los obstáculos. Ay ahí viene Raúl, a ver ¿cómo le fue?
Juan:-¿Qué dijo el médico? ¿Estás bien? ¿Cómo te sientes?
Ana:-No debería estar tan cerca de él .
Juan:-No tienes que responder, sé que estas confuso.
Ana:-No debería dejarlo caminar detras de mí. Es un peligro.
Andreea:-¡Anda, sigue el plan, mátalo!
Iris:-Recuerda que es tu mejor amigo...
Ana:-¡Vete, estamos en peligro! Tengo un presentimiento, no es confiable vamos ya.
Andreea :- ¡Cumple con tu deseo, destrúyelo!
Iris:-¡No, este no es tu deseo!
Ana:-Una vez decidido a matarme lo intentará hasta que lo logre. ¡Corre hasta que no sea tarde, vamos sálvate!
Andreea:-¡Termina ahora con esto! ¡Mátalo!
Iris:-No puedes hacerlo. No es tu estilo, renuncia a este sueño cruel.
Raúl, agobiado, cae sin fuerzas metiéndose las manos en el cabello junto con Andreea e Iris.
Juan permanece inmóvil de miedo murmurando a la vez que Ana:-¡Raúl , no,por favor!
Iris:-He fracasado!
Raul:-No entiendo nada
Andreea:El deseo de destruir me envenenó los pensamientos.
Raul:-¡La sed de matar me secó la garganta!
Andreea:-Me están quemando las entrañas.
Raúl: ¡Sin embargo no siento nada más que placer!
De repente Raúl saca una pistola y dispara junto con Andreea. Juan y Ana caen de rodillas y mueren.
ESCUELA DENTRO DE LA ESCUELA.
Mańana vamos a desarollar el proyecto "Escuela dentro de la escuela" junto con mis dos compańeras Alexandra y Francesca y con el profesor Lozinski.
Yo voy a hacer un poco de gramática con los alumnos del séptimo grado y pongo aquí lo que he preparado. Voy a actualizar el pretérito indefinido y el pretérito perfecto con ello y después voy a hacer una comparación entre los dos tiempos.
.
Además voy a hacer con ellos un ejercicio con completar con ser/estar/hay .
Querido Luis:
.........de vacaciones en una ciudad que....... increíble........... en un valle, alrededor............ montañas verdes y un volcán impresionante que........... muy alto. El centro de la ciudad........ de estilo colonial............. casas muy antiguas que muy bonitas. Normalmente........... patios en el interior de las casas. Los patios............. muy interesantes porque en el centro............. una fuente. Además,.......... muchas plantas diferentes que.......... muy exóticas para nosotros porque en nuestro país no existen. ...........restaurantes para los turistas también en este tipo de casas y las mesas......... en los corredores desde los que se puede ver la fuente. Las calles del centro de la ciudad ............estrechas y de piedra. Los nativos.......... muy simpáticos y abiertos, pero a veces tengo dificultades para entenderlos porque hablan muy rápido. Cerca de la ciudad.............. muchas posibilidades para ir de excursión, por ejemplo, un balneario con agua caliente volcánica que ..........a unos 20 kilómetros del centro. El paisaje.......... impresionante, ..........montañas y el volcán........... cerca de este lugar.......... un lugar muy natural y batante rústico, pero........... un restaurante donde la comida........... buena. Y si tienes ganas de ir al mar, las playas no........... lejos,............... a unas dos horas en autobús.
Tienes que venir a este país algún día.............. seguro que también te gustará.
¡Hasta pronto!
Alex
Después Francesca va a poner en práctica la gramática con la ayuda de un ejercicio en el que tienes que completar con preterito indefinido/preterito perfecto/imperfecto:
¡VIVA LA DIFERENCIA!
(COMPLETA EL TEXTO CON LOS VERBOS EN LOS PARENTESIS EN LOS TIEMPOS ADECUADOS – PRETERITO INDEFINIDO/PRETERITO PERFECTO/IMPERFECTO)
*Lo mejor y lo peor de enamorarte de un extranjero*
Valeria y Jacinto …………………(conocerse) en un curso de verano de alemán en Berlin.Ella es eslovaca,el,español. Seis meses después …….…………….(casarse). Llevan ya dieciocho anos juntos y son muy felices.Valeria …………(venir) a vivir en Espana. Al princio……………(ser) difícil,porque no ………………(hablar) español y ……………..(pensar) que las mujeres españolas no ………………(trabajar) fuera de casa.Sin embargo,no ………….(tener) demasiados problemas. ………………(Empezar) a estudiar español y ………………… (dedicarse) a la traducción y a dar clases de lenguas extranjeras,y es que Valeria hablaba ruso,alemán,francés,húngaro y eslovaco. Dice que durante aquellos anos su mejor profesor …………(ser) su marido. Tambien …………(ser) su mejor amigo.Jacinto no ve ninguna desventaja en una relación entre personas de dinstintas culturas:”Cuando quieres a alguien,te sientes muy cerca de esa persona y las cosas salen bien”.
Después Alexandra va a hablar con ellos sobre el tema de este texto, que es el amor, y sobre todo de las diferencias entre las lenguas y qué opinan sobre los extranjeros.
Noticia del periodico “El País” : Los robots , ¿una amenaza para el hombre?
El mundo ha evolucionado mucho y hoy en día uno de los temas que causa controversia es la robótica. Los científicos quieren cambiar el mundo y poco o poco a dejar los robots hacer las tareas del ser humano. Ellos crearon diferentes tipos de robots que ayudan a la gente y le simplifica la vida. Por una parte unos ven este cambio como algo significativo y revolucionador para la tecnología pero, por otra parte, el filósofo y docente Marcos Herrera piensa que el comportamiento del hombre cambiará de manera radical si los robots llegaran a sustituir a los seres humanos.
Además, otra desventaja de los robots será el desempleo de los hombres pero a pesar de esto el mundo sigue invirtiendo dinero y tiempo en el desarollo de los robots.
En la Cámara de Dosquebrados, Leonardo Mesa trata de diseñar máquinas accesibles y de bajo costo y también hay un tipo de robots que se usan para la seguridad de los coches y muchos otros. También se estudia un tipo de robots que se van a involucrar sentimentalmente e incluso van a tener expresiones faciales. 
FUENTE: elpais.com
aprender español
En clase: Día de la Hispanidad- ¿Por qué es importante para mí aprender español?
Hoy es la Día de la Hispanidad y más que nunca siento que el español es muy importante para mí. Como estamos un escuela bilingüe español celebramos junto con toda Espana este día.
Es importante para mí aprender español porque es un idioma muy hermoso y sensual. Muchas de las persoans que conozco empezaron a aprender español gracias a las tenelovelas. Para mí no es asi. Empecé a aprender español porque, cuando era pequeña, me ha gustado mucho una banda que se llamo Rebelde. Por el deseo de entender las letras de su mñsica, empecé lentamente a aprender palabras. Con el tiempo el español me pareció relajante y hermoso.
Creo que en la vida es importante saber al menos 3 idiomas porque tenemos más oportunidades en la vida. Sé que el español es muy conocido y la mayoría sabe un poco de las tenelovelas pero el espanol es más de unas palabras, más de unos expresiones que oyes en televisión, el español es una tradición, una cultura latina, llena de cosas interesantes. Así que el español es importante para mí porque me ayuda para desarrollar mi conociamentos generales.
Aqui tengo unas fotos con el proyecto que hicimos para este día de Espana. Yo y una compañera hemos dibujado esto y con la ayuda de unas 3 chicas pudimos terminar esto:
En clase: Día de la Hispanidad
¿Por qué es importante aprender español?
Puedo decir que mucha gente me preguntó esta cosa. Por que español y no otro idioma? Para mí la respuesta es muy sencilla.
Mi amistad con este lengua empezó en la guardería. Por un error de mi maestra tuve que asistir a un curso de español con una profesora que nació en Espana y que fue mi inspiración para aprender esta lengua. Me gustó tanto que quise aprender muy bien este idioma y me pareció muy raro pero a la vez muy bonito como sonaban las palabras en español. Así que decidí seguir mi afició y empecé las clases en en colegio Miguel de Cervantes.
Para mí es importante aprender espanol porque es uno de los idiomas mas habladas del mundo y es una lengua que puede ayudarte en muchos trabajos e incluso universidades. Esta lengua significa para mí una oportunidad de poder hablar español en cualquier momento con un ciudadano espanol o con profesores y también una oportunidad de poder estudiar y aprender la cultura de este pueblo que es muy interesante y admirado por todos.
Aprender espanol puede tomarte muchas horas y esfuerzo pero por orta parte puede ayudarte en muchas ocasiones y llevarte al mundo Hispanico con toda su riqueza.