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About Robert Lozinski

Autor de Blog El Maestro® y editor de los contenidos. Nacido en Moldavia, república perteneciente hasta finales de los 80 del pasado siglo a la desaparecida Unión Soviética. Licenciado en Filología por la Universidad Estatal de Kishinau. Doctorado en Filología Hispánica por la Universidad de Bucarest. Profesor de español en el Liceo Bilingüe “Miguel de Cervantes Saavedra” de Bucarest. Autor del Blog “La Ruleta Chechena" donde publica artículos y relatos. Su novela, "La ruleta chechena", fue premiada con “Francisco García Pavón de Narrativa, 2008”.

20151106_161534por Rogrigo Axinte

En Halloween yo me visto de Rey de las Arañas Venenosas. La cara es negra con blanco. Me parezco al Fallecimiento de una película de terror. La boca está cerrada.

¡Soy muy aterrador!

La historia suena así: En una jungla muy lejana, donde vivían los caníbales y las arañas muy venenosas, se perdió un hombre. Una tarde lo mordió en la cabeza una tarátula que se hizo negra y de piedra. El hombre se transformó en el Rey de las Arañas porque resistió a la mordedura. Vivió en la jungla para siempre. Esta es la historia. Espero que os haya gustado.

 

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por Andreea Irimia

Para la Fiesta de Halloween yo me disfrazo de gato negro. Tengo una máscara negra con dos agujeros. Es de color negro. Tiene una naranja pequeña donde vienen dos bigotes que son blancos transparentes.

Tengo también una diadema con dos orejas brillantes y negras. Este es mi disfraz. Creo que es muy bonito para la Fiesta de Halloween

Logo Blog el MaestroLogotipo de Blog El Maestro® creado por Tony Stănescu (SToni, en el blog), alumno en el 10D.

He creado Blog El Maestro® en 2012. Es un proyecto concebido para que los alumnos aprendan el español, una herramienta de trabajo en clase y fuera de ella.

Empecé a trabajar básicamente con dos categorías, En clase (La oră) y Punto y aparte (Punct și de la capăt). Utilizaba En clase para trabajos on line. Ponía tareas en vivo, alguna noticia o un artículo que los alumnos comentaban y publicaban. Yo los corregía en seguida y les indicaba los errores. Era la parte que más me gustaba también a mí porque tiene dinámica y es muy divertida. Mientras redactaban algo, lo que fuera, me preguntaban palabras o cómo expresar mejor en español esto o aquello. En Punto y aparte escribían relatos que yo corregía luego y les enviaba un "corregido", "visto", "leído" o simplemente un "gracias por el cuento".

Con el paso del tiempo, el blog me abría nuevas y nuevas posibilidades de trabajo y fui añadiendo nuevas categorías que luego llenaba de contenido:  TeatroRestaurante dentro de la escuelaRevista Los CervantinosHistorietas dibujadasgeografíaEscuela dentro de la escuelaConcursos de lenguaTecEdSpanglishSpeakture.

Cada alumno que colabora tiene su propio NichoDe cada uno de ellos he hecho una categoría y lo que hacen en el blog lo colocan en su cajón como en una carpeta personal. Nada, ninguna muestra de su trabajo se pierde. 

Al principio el lema del blog era Escribe y serás entendido. Después, a medida que los alumnos se iban animando cada vez más a expresarse en español, en español y rumano, o en español y en inglés, y hasta en italiano, el lema cambió en Me expreso luego existo.

Mi colaborador más cercano ha sido desde el principio -y lo sigue siendo todavía- Dragoș Cristache, el informático de Blog El Maestro®.  Cuando le propuse la idea, Dragoș cursaba el décimo. Ahora ya es estudiante de Recursos Humanos en la Academia de Ciencias Económicas de Bucarest.

Ștefan Ambrozie (Ambrosio, en el blog) es estudiante de inglés y español. Es profesor de inglés con Titulo Oxford. En Blog El Maestro®Ambrosio tiene su nicho personal, Nicho de Ambrosio, y también es el autor de artículos sobre Spanglish.

Agradezco también la colaboración de otros alumnos y alumnas que en estos cuatro años me ayudaron: Vlad Morar (Nicho de Vlad), Adelina Marin (Nicho de Adelina Marin), Ilie Ioana (Nicho de Iona Ilie), Ana Maria Bută (Nicho de Ana-Maria Bută (Juski), Bianca Burciu (Nicho de Bianca Univers), Sabina Gonciulea (Nicho de Sabina), Irina Fierascu (Nicho de Irina FIerăscu), Ana Mândrilă (Nicho de Ana Mîndrilă), Alexandra Mircea (Nicho de Alexandra Mircea), Bianca Ghiocel (Nicho de Bianca Ghiocel), Andrei Dumitrache (Nicho de Dumi Andrei), Tiberiu Cojocaru (Nicho de Tiberiu).

Les doy las gracias asimismo a todos los alumnos que escribieron y publicaron artículos. Sin ellos nada hubiera sido posible.

1445035857219 Logotipo creado por Alex Mateescu, alumno en el VIA.

Am creat Blog El Maestro® în 2012. Este un proiect conceput pentru ca elevii să înveţe limba spaniolă, un instrument de lucru la ore şi în afara lor.

Am început să lucrez, în special, cu două categorii En clase (La oră) şi Punto y aparte (Punct şi de la capăt). Foloseam En clase pentru ore on line. Propuneam o temă, o știre sau un articol. Elevii comentau pe loc și postau comentariul. Eu corectam textul imediat și le indicam greșelile. Totul se desfăsura într-o atmosferă dinamică și distractivă. În timp ce redactau, mă întrebau cuvinte sau cum să se exprime corect în spaniolă.

În Punto y aparte (Punct și de la capăt) scriau povestiri pe care eu le corectam după aceea și le trimiteam un "corectat", "văzut", "citit" sau pur și simplu "mulțumesc pentru povestire".

Cu timpul blog-ul mi-a deschis noi și noi posibilități de lucru și am adăugat categorii noi: TeatroRestaurante dentro de la escuela (Restaurantul în școală), Revista Los CervantinosHistorietas dibujadas (povestioare desenate), geografíaEscuela dentro de la escuela (Școala în școală), Concursos de lenguaTecEd (TehEd Tehnologie Educațională), SpanglishSpeakture (Speaking Picture/Imagen que habla/Imaginea care vorbește).

Fiecare copil care participă dispune de propria sa Nişă (Nicho). Din fiecare în parte am făcut o categorie iar ceea ce fac pe blog este depozitat în sertarul fiecăruia ca într-un portofoliu personal. Nimic, nicio mostră a muncii lor nu se pierde.

La început motto-ul blogului a fost Escribe y serás entendido (Scrie și vei fi înțeles). După aceea, pe măsură ce copiii prindeau din ce în ce mai mult curaj în a se exprima în spaniolă, -sau bilingv, în română și spaniolă, sau în spaniolă și engleză și chiar în italiană-, motto-ul a devenit  Me expreso luego existo (Mă exprim deci exist).

Colaboratorul meu cel mai apropiat a fost -și este în prezent- Dragoș Cristache, informaticianul Blog El Maestro®. Când i-am propus idea, Dragoș era în clasa a X-a. Acum este student la Facultatea de Resurse Umane din cadrul ASE București.

Ștefan Ambrozie ( Ambrosio, pe blog) studiază engleza și spaniola. Este profesor de engleză cu Titlu Oxford. Pe  Blog El Maestro®Ambrosio are nișa sa personală, Nicho de Ambrosio. De asemenea este autor de articole despre Spanglish.

Le mulțumesc pentru colaborare și altor elevi care m-au ajutat în acești trei ani: Vlad Morar (Nicho de Vlad), Adelina Marin (Nicho de Adelina Marin), Ilie Ioana (Nicho de Iona Ilie), Ana Maria Bută (Nicho de Ana-Maria Bută (Juski), Bianca Burciu (Nicho de Bianca Univers), Sabina Gonciulea (Nicho de Sabina), Irina Fierascu (Nicho de Irina FIerăscu), Ana Mândrilă (Nicho de Ana Mîndrilă), Alexandra Mircea (Nicho de Alexandra Mircea), Bianca Ghiocel (Nicho de Bianca Ghiocel), Andrei Dumitrache (Nicho de Dumi Andrei), Tiberiu Cojocaru (Nicho de Tiberiu), Tony Stănescu (Nicho de Toni).

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De asemenea le mulțumesc tuturor copiilor care au scris și au publicat articole. Fără ei nimic nu ar fi fost posibil.

 

Esa mujer me está matando Femeia asta mă omoară
Me ha Espinado el corazón   Mi-a străpuns inima
Y por más que trato de olvidarla Oricât aș incerca s-o uit
Mi alma no da razón                       Sufeltul meu nu reușește

Mi corazón aplastado Inima mea strivită
Molido y abandonado Măcinată și abandonată
A ver, A ver                    Să vedem
Tú sabes, dime mi amor Tu știi, spune-mi
Cuanto amor                      Câtă dragoste
Y que dolor nos quedó     Și durere ne-a rămas

Ah ah ah, corazón espinado
Ah ah ah, cómo me duele el amor.

Y cómo duele, como duele el corazón
Cuando uno es bien entregado
Pero no olvides mujer que algún día dirás
Ay ay ay, como me duele el amor

Ah, ah, ah, corazon espinado
Ah, ah, ah, como me duele el amor
Ah, ah, ah, corazón espinado
Ah, ah, ah, como me duele el amor...

Cómo me duele el olvido
Cómo duele el corazón
Cómo me duele estar vivo
Si tenerte a un lado amor
Corazón Espinado (x4)

Autora del artículo: Flavia Sima, profesora de español

            A inceput de mai bine de doua luni un nou an scolar, moment in care am demarat proiectele internationale la care am lucrat inca din anul precedent.

            Anul acesta Comisia de Proiecte Internationale din LTB “Miguel de Cervantes”, propune elevilor si profesorilor, dar si parintilor o noua provocare: un schimb scolar cu IES “Pablo Neruda” din Leganés, Madrid. Acesta va avea loc in doua etape. Prima, in perioada 10-17 martie 2016, cand elevii si profesorii romani vor vizita scoala partenera din Spania, iar intre 6-13 mai, elevii si profesorii spanioli ne vor fi oaspeti in Romania.

            Pregatirea acestui “intercambio” a inceput deja. S-a facut selectia celor 20 de elevi romani care vor participa, din clasele a IX-a, a X-a si aXI-a, bilingv si nebilingv. Noutatea acestui program de educatie non-formala este ca elevii nu vor mai comunica numai in limba lui Cervantes, ci in marea majoritate a timpului o vor face in limba lui Shakespeare, dupa cum si-a exprimat dorinta echipa de profesori organizatori din Spania. 

            Alt program al Comisiei, in aceeasi linie cu cel mai sus amintit, diferind doar locul de desfasurare, este schimbul  scolar, deja traditional, cu IES “Salvador Gadea” din Aldaia, Valencia.  Acesta va avea loc in perioada 28 martie – 4 aprilie 2016, pentru elevii romani, urmand ca partea spaniola sa ne comunice in cel mai scurt timp datele cand vor calatori, cel mai probabil in a doua jumatate a lunii mai 2016. La acest schimb scoalar vor participa 15 elevi  din clasele a VII-a si a IX-a bilingv si 4 profesori de diferite discipline din liceul nostru.

            Ca in fiecare an, la sfarsitul lunii aprilie 2016, va avea loc conferinta MUNOB (Model United Nations of Bucharest), proiect coordonat de Colegiul National “Mihai Viteazul” din Bucuresti, eveniment la care liceul  nostru a fost invitat si anul acesta. Vor participa 10 elevi din clasele a X-a si a XI-a, care sunt la al doilea sau al treilea MUN si doi MUN Directors. Elevii vor reprezenta in calitate de diplomati, mai multe tari membre ale Organizatiei Natiunilor Unite si vor apara si dezbate problematica  extrem de complexa a lumii contemporane.

Vom reveni cu amanunte despre desfasurarea acestor programe.

Prof. coordonator,

Flavia Sima

011El Día de los Muertos, una chica quería comprarse una máscara pero no encontraba una tienda de máscaras. En el último momento encontró una tienda, pero era muy, muy misteriosa y la chica no sabía por qué. Temerosa, ella entró en la tienda. Encontró un vendedor que parecía un fantasma. La chica preguntó si tenía una máscara interesante. El vendedor le dio una máscara muy oscura.

Cuando llegó a casa la chica observó que la máscara parecía cobrar vida. Asustada, la escondió encima del armario. Por la sera ella tomó la máscara para una fiesta del Día de Los Muertos. Cuando llegó, se puso la máscara. Pero, después de un tiempo, parecía que ella se comportaba de manera misteriosa. Los chicos pensaron que la chica estaba poseída por la máscara y corrieron asustados. Por la noche la chica se despertó y creyó que todo había sido un sueño. Al día siguiente ella preguntó a los chicos por qué habían corrido de la fiesta. Los chicos dijeron que ella había destruido la fiesta con su máscara.

Por la tarde la chica fue a la tienda pero, sorprendida, no la encontró. Fue a su casa y puso la máscara en una caja. Nadie la encontró nunca.

 

Picture 190Es la redacción de Maria Liţă Doicescu. Ella es La Doña Sin Ver de la categorías Máscaras/Măști y Speakture.

 

Yo soy La Doña Sin Ver. Ayudo a las personas cuando me necesitan y no quiero paga. Cuando quieren ver quién les ayuda, todos ven la misma imagen: una máscara.

Me gusta ayudar a las personas pero es pericolozo. Pero ellas son más importantes. Tengo que ayudarlas cuando quiero y cuando no quiero.

Así es mi vida. Así soy yo.