En jueves, yo con mis compañeros Teodora y Tiberiu, con el profesor y los alumnos del 7 grado fuimos al restaurante "El Vino" para comer paella. Allí, el cocinero nos ha mostrado cómo se hace la paella y los chicos estuvieron muy encantados. Hemos comido dos tipos de paella: de mariscos y con jamón y chorizo. Yo recomiendo este restaurante porque se come muy bien.
8C
El 8C es un grupo con el que llevo trabajando desde su tercer curso. Fueron los primeros que iniciaron las sesiones de clases online de Blog El Maestro. Hemos hecho esta foto y os deseamos a todos Felices Fiestas Navideñas 2014.
Mujeres guerreras
Mujeres guerreras por Rosa Monterro. Resumen:
Es un librito de unas 60 páginas que contiene seis relatos cortos de la autora. Tres de ellos hablan de la vida de algunas conocidas escritoras:las hermanas Bröte, George Sand y Agatha Christie. Sólo el hecho de saber un poco más sobre su vida, las hace curiosas e interesantes. Los otros tres relatos, que se interponen con las de las autoras, tratan del tema de las relaciones hombre-mujer y el sexo. Son muchos más cortos, como unos pequeñas obras periodísticas. "Mujeres gererras" son extravagantes, modernas y sensibles. Estos son algunos atributos que Rosa Montero exalta con habilidad narrativa. Las hermanas Bröte, George Sand y Agatha Christie aparecen como unas mujeres apasionadas. En las palabras de la autora: "por muy raras que parezcan, siempre podemos reconocerlas. Y es que cada uno de nosotros encierra dentro algo de todas las vidas". Rosa Monterro, escritora y periodista, nos entrega una vez más una excelente muestra de su gran talento y nos permite participar de las peripecías de estas escritoras que vivieron anímicamente en distintas épocas sus pasiones amorosas y literarías.
Pelos de punta
I. Completa: 1. Con por/para 1.Lo felicitaron .... sus éxitos. 2.No estoy .... bromas. 3. ..... mí, puede decir lo que quiera. 4. Quiero este trabajo acabado ..... el lunes. 2. Con futuros o condicionales. 1. Ayer vi a Pedro y me dijo que ...... (venir). 2. (Estudiar) .... mucho pero nunca aprueba. 3. Ayer pensé que a las 10 ya (terminar) .... . 4. No está Javi, (salir) .... hace rato. 3. Relaciona en oraciones: 1. A lo mejor, 2.Es posible que, 3. Puede que, 4. Tal vez, ha salido de viaje, tuviera prisa, ha sufrido un altercado, la fiesta no se celebre, le escribirá para decírselo, no supiera el cambio de horario. 4. Completa la condición y continúa las oraciones: 1. Si (tener) ...... dinero....., 2. Si no (llover)...... ayer ......., 3. No (decírtelo) ...... si no (reprochármelo) ...... hace tiempo, 4. (Aprender, tú)) ..... mejor si (estar)...... más atento.
II. Lee el texto y contesta: El pelo puede ser de muchos colores: rojo, negro, castaño y rubio. Tu cabeza está cubierta por unos 100000 cabellos. Si te arrancas uno, otro tomará su lugar. Tu pelo crece, se corta y vuelve a crecer. ¿De dónde viene el pelo? Cada pelo crece en un pequeño orificio de tu piel. Estos orificios se llaman folículos capilares. En la parte inferior de cada folículo encontramos unos tubitos llamados venas y arterias. Llevan sangre a la raíz del pelo. El pelo toma alimento y oxígeno de la sangre. Esto hace que el pelo crezca. En la apertura del folículo hay una bolsita de sebo. El sebo hace que tu pelo brille. Cada folículo tiene un músculo. Si estás asustado tienes la sensación de que tu pelo se pone de punta. Los pequños músculos mueven la piel y el pelo de tu cabeza. Unos pelos son lisos y otros rizados. Las pestañas y las cejas nunca crecen demasiado. El pelo de la parte superior de tu cabeza puede crecer hasta 15 centímetros al año. 1. ¿Qué es un folículo capilar? 2. ¿De dónde toma el pelo alimento? 3. ¿Qué hace que el pelo brille? 4. ¿Qué nos pone los pelos de punta, el miedo o los músculos de la raíz del pelo? 5. ¿Cuáles son los pelos que no crecen?
III. Continúa la historia: Estoy harta, refunfuñó Laura. Tengo que solucionar esto antes de que Raúl llegue a casa (80-100 palabras)
Sesión de trabajo para la Revista Los Cervantinos
Ya está en marcha el siguiente número de la Revista Los Cervantinos, nicho de Blog El Maestro. Es el primero de este curso escolar y el tercero desde que hacemos la revista.
Alumnos del 8C
El Viernes Negro
Todas las personas que no han cumplido setenta ańos saben qué es este día. El viernes negro es el medio de marketing inventado por los mercados online para vender sus servicios. Es una idea muy buena y muchos vendedores buscan diferentes modos de plantearse este día. Por ejemplo, unos aumentan los precios antes y los bajan cuando llega ese día. Este día lo están aprovechando más y más, también los hoteles y los restaurantes.
Personas en un Macy's store en los Estados Unidos, durante el viernes negro.
Escuela dentro de la escuela
Sé que es un poco tarde que diga mi opinión sobre la experiencia que tuve con los niños del séptimo grado pero en fin...Creo que me hizo muy buen eso de convertirme una hora en un profesor. Es bastante fácil para mí llevarme bien con los niños y entenderme porque es una situación a la que estaba ya acostumbrada. Después de trasformarme en un profesor creo que van a seguir otras porque me encanta ayudar a los niños y poder enseñarles muchas más cosas que yo sé. No es muy difícil hacerte escuchar y ententer teniendo en cuenta que hay una pequeña diferencia de edades entre nosotros. Yo y mis compañeras tuvimos éxito en atraer la atención y hacer una hora de enseñanza y también una hora divertida. Este proyecto 'Escuela dentro de la escuela' es una cosa muy buena en la cual puedes ver si eres capaz o no de enseñar a unas personas unas cosas que tú ya las sabes. Espero que a usted también le encantó y que está orgulloso de nosotras.

