Skip to content

El colegio de mis sueños seria como un colegio normal, pero empezaría a la hora que quieras y no habría mesas pero habria sillas. No necesitaríamos un cuaderno porque tendríamos tabletas en las que escribiríamos. ¡El profesor no nos pondría notas ! Y tendríamos una cantina enorme!

Si hiciese calor, las clases las haríamos al aire libre. El patio sería enorme y podríamos elegir qué clases querríamos hacer.

La belleza del atardecer cautivaba nuestras miradas. En una ráfaga de viento, una mariposa extendió sus alas achacosas. Se posó en una flor cobriza en la luz exangüe. Volando con sus alas semejantes a dos piezas de terciopelo, se asomaban innumerables colores y diseños, como un bordado maestro. Gozando de las últimas rayas de sol, el ser emprende el vuelo, exponiendo de nuevo sus majestuosos movimientos, desapareciendo de nuestras vistas. Una brisa acariciaba los árboles mientras que el sol

...continue reading "La belleza del atardecer"

Imagine similară

Tardé bastante tiempo en ir a la escuela.  De chico tomé un golpe en una rodilla y no sé si por el tratamiento del curandero, que me aplicó únicamente emplastos de harina y de vino, o por qué, el caso es que padecí, durante bastante tiempo, una artritis muy larga y dolorosa.

Quizá por esto me crié enfermizo, y el médico aconsejó a mi madre que no me llevara a la escuela. Mi infancia fue muy solitaria. Tenía, para divertirme, unos juguetes viejos que habían pertenecido a mi madre y a mi tío. Estos juguetes, que pasan de generación en generación, tienen un aspecto muy triste. El Arca de Noé de mi tío Juan era un arca melacólica; a un caballo le faltaba una pata; a un elefante, la trompa; al gallo, la cresta. Era un Arca de Noé que más parecía un cuartel de inválidos.

                                                    (fragmento de "Las inquietudes de Shanti Andía" de Pío Baroja)

...continue reading "Los juguetes viejos"

Fue una experiencia muy interesante y única para mí. En los ensayos fue un ambiente amistoso con mis compañeros y con nuestro profesor. Mi papel se form20170131_161707ó con el paso del tiempo y con mucha improvisación.

"Amor bruto" fue la primera obra de teatro en la que actué y puedo decir que empezamos muy mal, pero, con el tiempo, comenzamos a progresar.

Para mí, trabajar con mis compañeros fue la mejor parte de esta obra de teatro. A pesar de las luchas que existen en todas los colaboraciones, fue un trabajo complejo. Cada persona tenía su papel pero cada persona se involucraba en otro papel. Con el tiempo llegamos a conocer toda la obra, todo el diálogo y en cada momento podíamos responder si el otro olvidaba una réplica. Casi cada idea era discutida en el grupo y nadie podía hacer una cosa sin saber lo que los otros creen sobre ella.

La parte más complicada de este trabajo fue cuando intentamos llenar los vacíos. Fue la parte cuando ensayamos y ensayamos y casi todos estábamos cansados y aburridos.

En conclusión, creo que fue una experiencia maravillosa y espero que hagamos mucho más y mejor en el futuro.

"Amor bruto"- es la primera actividad que nosotros hemos hecho como un grupo. La obra es una reunión de nuestras ideas y el trabajo muy duro del profesor para reunir las ideas y crear un espacio, un lugar y un tiempo para este pequeño mundo, nuestro mundo. En este mundo nosotros somos las personas que mandan.

En esta obra de teatro yo soy la profesora, y por este motivo yo mando en mi clase y puedo hacer lo que quiero. Es muy cómico el que  intente matar a un alumno y la mayoría de sus compañeros acepten eso. El motivo porque ellos estén de acuerdo, es porque, si no muere él, alguien van a morir.

Como no todos pueden tener la misma opinión, son unas personas (como su novia) que se oponen (porque quería casarse con él) y al final el alumno se casa con su novia y no muere.

Soy feliz que nosotros hemos hecho esta obra como grupo y que estos momentos no van a ser olvidadas.

 

Durante este año hemos trabajado en una obra de teatro llamada "Amor Bruto". El profesor de español Robert Lozinski ha creado la obra a partir de algunas ideas nuestras. La obra fue inspirada por nuestras vidas de alumnos y otras ideas de mis compañeros.

Es un tema cómico, con un poco de drama y romanticismo. En sólo una hora cada semana hemos logrado aprender todas las líneas de la obra, no sólo nuestras, sino también las de nuestros compañeros. El final es la mejor parte de la obra siendo una sorpresa para el público.

 

Con las ideas de los alumnos y con la ayuda de nuestro profesor, el senor Lozinski, nació la obra de teatro ''Amor Bruto". La obra fue inspirada por nuestras vidas y su tema se refiere a los dramas y a los momentos felices de los alumnos.

Durante este proyecto  tuvimos la oportunidad de aprender nuevas palabras y pudimos corregir nuestra pronunciación. También  aprendimos a trabajar juntos y el ambiente relajado y divertido nos hizo sentirnos muy bien.

 

%d bloggers like this: