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Libro Mujeres Guerreras

Mujeres guerreras por Rosa Monterro. Resumen:

Es un librito de unas 60 páginas que contiene seis relatos cortos de la autora. Tres de ellos  hablan de la vida de algunas conocidas escritoras:las hermanas Bröte, George Sand y Agatha Christie. Sólo el hecho de saber un poco más sobre su vida, las hace curiosas e interesantes. Los otros tres relatos, que se interponen con las de las autoras, tratan del tema de las relaciones hombre-mujer y el sexo. Son muchos más cortos, como unos pequeñas obras periodísticas. "Mujeres gererras" son extravagantes, modernas y sensibles. Estos son algunos atributos que Rosa Montero exalta con habilidad narrativa. Las hermanas Bröte, George Sand y Agatha Christie aparecen como unas mujeres apasionadas. En las palabras de la autora: "por muy raras que parezcan, siempre podemos reconocerlas. Y es que cada uno de nosotros encierra dentro algo de todas las vidas". Rosa Monterro,  escritora y periodista, nos entrega una vez más una excelente muestra de su gran talento y nos permite participar de las peripecías de estas escritoras que vivieron anímicamente en distintas épocas sus pasiones amorosas y literarías.

 

Ya está en marcha el siguiente número de la Revista Los Cervantinos, nicho de Blog El Maestro. Es el primero de este curso escolar y el tercero desde que hacemos la revista.

Alumnos del 8C

Sé que es un poco tarde que diga mi opinión sobre la experiencia que tuve con los niños del séptimo grado pero en fin...Creo que me hizo muy buen eso de convertirme una hora en un profesor. Es bastante fácil para mí llevarme bien con los niños y entenderme porque es una situación a la que estaba ya acostumbrada. Después de trasformarme en un profesor creo que  van a seguir otras porque me encanta ayudar a los niños y poder enseñarles muchas más cosas que yo sé. No es muy difícil hacerte escuchar y ententer teniendo en cuenta que hay una pequeña diferencia de edades entre nosotros. Yo y mis compañeras tuvimos éxito en atraer la atención y hacer una hora de enseñanza y también una hora divertida. Este proyecto 'Escuela dentro de la escuela' es una cosa muy buena en la cual puedes ver si eres capaz o no de enseñar a unas personas unas cosas que tú ya las sabes. Espero que  a usted también  le encantó  y que está  orgulloso de nosotras.

Personajes:

Narrador, Mihai Andreea. La hija, Constantin Francesca (Francesca). El novio de Francesca, Dumitrache Andrei (Antonio). Los padres, Mircea Alexandra (Isabel) y Gabriel Avram (Gabi). La mesera, Sarah

Primer acto (y el único): Narrador: Una familia formada por dos adultos que están casados: Gabriel e Isabel tienen una hija que se llama Francesca. Ellos van a tener un problema que nunca se habían imaginado tenerlo.

Escena 1: Isabel y Gabi (están hablando y Gabi se pone la chaqueta en la percha)

I: ¡Oye hombre! ¿Has visto la escena de ayer cuando tu queridísima hija se estaba besando con un chico moreno y con gafas?

G: ¿Y cuál es el problema? No te entiendo.

I: Claro, a ti no te importa nada. Francesca siempre hace lo que se le da gana y eso es por tu culpa. Nosotros ni siquiera sabemos que tiene un novio y ella ya se besó con él.

G: Estoy seguro de que ella nos van a presentarlo cuando quieran hacerlo y no tenemos que presionarla.

I: ¿¡Sabes qué?! Haz lo que quieras. De todos modos yo voy a hablar con ella. (Isabel sale del escenario)

G: ¡Ay, esas mujeres!

Escena 2: Francesca, Antonio y Sarah (Canción romántica)

Narrador: Después de eso, Francesca y Antonio se pelean y están a punto de terminar la cena romántica.

A: ¡Me siento tan feliz aquí contigo en esta cena tan romántica!

F: Yo también. Tenemos que regresar porque mis padres se van a enfadar.

A: Está bien, voy a pedir la cuenta. Mesera, queremos pagar (eso se oye más fuerte).

S: ¿Seguro que no queréis el postre especial?

F: No gracias, estamos llenos.

S: Está bien. ¿Quieren pagar en efectivo o con tarjeta?

A: Con tarjeta, gracias.

S: Ahora mismo.

(Mesa con velas)

Escena 3: Francesca e Isabel. Narrador: La madre y la hija contradiciéndose. Francy entra por la puerta. Isabel está sentada en la silla

I: ¡Oh, pero qué milagro! Llegas a casa por fin!

F: Mamá, no te enfades por favor.

I: ¿Cómo puedes decir eso? Si ni siquiera me has presentado a tu novio.

F: Quise decírtelos varias veces pero nunca me escuchaste.

I: Pues, esas son sólo excusas, así que explícame de una vez por todas por qué estás saliendo con ese tipo.

F: Porque me gusta mamá.

I: Pero a mí no me gusta vuestra relación, así que tienes que cortarlo.

F: ¡No es justo! ¡Te lo voy a presentar!

(Francy se va y se corre el telón)

Escena 4: Francesca, los padres y Antonio

Narrador: Al final, toda la familia se presenta a una cita para aclarar todo lo que pasó, los 4 sentado a la mesa y tomando un cafe ( la canción )

F: Bueno mamá, papá, él es Antonio. Sé que estáis molestos porque os mentí pero...

I: Bueno, gracias por la sinceridad.

G: Yo no entiendo por qué te interesa tanto su relación pero en fin.

I: Bueno, yo digo que te calles, que no nos peleemos aquí en frente de los hijos.

F: ¡Mamá, por favor, ya!

I: Bueno, gracias por venir a esta cita con él y ahora pueden quedarse juntos, nosotros nos largamos.

A: Gracias a ustedes por entendernos. Es un placer conocerlos.

G: El placer es nuestro.

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Escuela dentro de la escuela

Escuela dentro de la escuela/Școala în Școală

Yo con mis compañeras Alexandra y Ana-María tuvimos un proyecto...

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Este ano fue muy  difícil organizar el Baile de Los Novatinos del Liceo Cervantes porque los organizadores no tenían dinero para pagar el club y al cantante. Para ganar dinero los alumnos del duodécimo grado  han vendido pasteles, zumos y toda clase de golosinas el el pasillo del liceo una semana entera. Ellos ganaron dinero sólo para pagar el club. El cantante pidió mucho dinero y por eso no tuvimos cantante porque no había suficiente dinero. Yo también ayude a los alumnos del duodécimo grado con la venta de comida y de  entradas. El baile se desarolló muy bien y toda la jente  se divirtió aunque no tuvimos cantante. Mi opinión  es que la jente se lo pasó bomba y que este baile exigió mucho esfuerzo  pero los organizadores, yo incluido, hicimos esto con interés y fue una experiencia muy útil y una prueba de que, si queremos, podemos realizar todo lo que nos proponemos sin ninguna ayuda.

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Repetimos este ańo el proyecto Escuela dentro de la escuela. Las alumnas del XIB, Ana María, Alexandra y Francesca, ya han anunciado lo que van a hacer en la clase de espańol que van a dar con un grupo de VIIA. Les deseamos suerte