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Hemos de sacarles los teléfonos smart y las tabletas debajo de los pupitres. Para que trabajen con ellos y les sean útiles en clase. Ojalá les ayudemos a aprovechar esa adicción también para el aprendizaje, no sólo para dejarles jugar durante horas y horas a solas en esa posición tan mala que hace que desarrollen jorobas. Prohibirles el juguete ahora, después de haberlo creado y habérselo dado, los volvería locos. En él está el mundo con el que muchos sueñan; lleno de juegos, de amigos, de mensajes, de posibles llamadas que atender. Al quitarles el Smartphone les arrebatamos todo eso y ¡ay de nosotros! Es lo que tratamos de hacer en el Aula del Blog El Maestro; suavizar un poco esa dependencia, robarle algo de lo que ella les ha usurpado por completo, la atención, y utilizarlo para el estudio. ¡Que la suerte nos acompañe!

Voy a comenzar diciendo que no estoy muy implicado en las elecciones actuales. Eso porque no pienso que su resultado me vaya a afectar mucho. Y también porque me parece que el Consejo de Alumnos no tiene el poder de hacer algo que me afecte de verdad. Al fin y al cabo tampoco sé lo que me gustaria que hicieran ellos por mi. Tal vez sacar la obligación de llevar uniformes. Pero esto no pueden hacerlo. No quiero mucho de ellos. Estoy más o menos contento con la situacion actual de la escuela. Por eso no tengo nada que reprochar a Rares. Es verdad que no hizo nada para mi, pero... ¿que tenía que hacer?

Sobre las actuales elecciones, la primera crítica que hacer se refiere al sistema elegido por el comité organizador para elegir al presidente. Como hay un solo candidado el sistema va a ser el de un referéndum. Lo que a mi me conviene porque asi es más probable que la actual candidata no salga elegida y eso es lo que yo quiero. También puedo ver la lógica detrás de este sistema. Lo que no puedo entender es ¿qué va a pasar si el resultado va a ser NO? ¿Quién va a ser el presidente? No lo entiendo.

No me gustan ni los discursos en los cuales los candidatos pretenden introducir recreaciones más largas y cosas de este tipo, todo para obtener los votos de los alumnos pequeños. Es más o menos normal y puedo entenderlo pero es muy ridículo y repugnante. Pero así es la política.

En conclusión, hay muchas cosas que me parecen absurdas, exageradas y mezquinas en estas elecciones.

por Horatiu Cheval

Por Gabriel Avram

Voy a comentar un poco el tema de las elecciones de nuestro liceo. Creo que todos saben que hay un solo candidato al presidente y aún así se hacen elecciones. No me parece correcto que los alumnos opten sólo por un si o un no.  Tampoco estoy de acuerdo con los criterios de selección de candidatos. A mí me parece que todos deben tener el derecho de presentarse. Por ejemplo si un alumno no tiene 10 en conducta o la media anual es menos de 8,50 no puede participar. Creo que hay gente capaz de dirigir el liceo sin tener una media anual alta o un 10  en conducta.  Puedes tener 9 a causa de las faltas. En conclusión, quiero decir que hay cosas que hay que cambiar.

por Sami Al-Tavel

En mi opinión todo lo que se dijo en el Salón de Actos sólo son mentiras. Cuando pregunté por qué mienten o por qué dicen que implican a toda la gente en sus proyectos mientras, de hecho, nadie sabía qué pasa en el Consejo de Alumnos, se cambió de tema. NO ME PARECE JUSTO porque no toda la gente puede presentar su candidatura. Yo he querido presentar mi candidatura para la presidencia y me dijeron que no puedo hacerlo porque en el noveno tuve 9 en conducta en el primer semestre. Yo creo que puedo mucho más que los candidatos del Consejo de Alumnos. Yo amo este liceo y estoy convencido de que tampoco en el futuro se va a hacer nada. Por eso quise estar allí, porque quiero cambiar algo. Tengo buenas ideas y determinación, no miento y no soy indiferente.

Hoy, veinticuatro de octubre, estamos en clase y esperamos las elecciones de los alumnos para el Consejo de Alumnos. Estas elecciones son muy importantes y demuestran nuestra evolución de la sociedad en los liceos. Además de elegir un presidente, la cosa más importante es que cuando  votamos a las personas que van a coordinar los proyectos del liceo, mostramos que tenemos fuerza de decisión. Esos aspectos se aplican en las elecciones nacionales y no tenemos que abstenernos de votar nunca.

De Bocadillo y Juanjo, con la ocasion de la campaña electoral de nuestro liceo, y del Presidente de Rumanía.

por Roberta Marin (texto traducido por Ingrid)

La miraba. Estaba tan hermosa con sus dos trenzas. Se parecía a su mamá que estaba sentada cerca de ella cuidándola para que no se hiciera daño. Parecía el ángel de la guarda para la niña porque las madres son unos ángeles para sus hijos. Las dos me hacían recordar a mis niñas, a mi esposa y a mis hijas. Las extrañaba tanto. A mi esposa la conocía desde que era como la niña que estaba frente a mi. Viviamos cerca, y nuestros padres se conocían desde hacía mucho tiempo. ( Tengo un diario en el cual escribía cosas cuando era adolescente. Lo abrí, porque la memoria ya no me ayudaba más. Me quedé mirando la bola de cristal llamado diario ). Cuando nos encontrábamos en las fiestas, en Navidades celebradas por nuestros padres, la miraba como si fuera una princesa. En realidad, ella era una princesa, teniendo siempre vestidos rosas o rojos. Fue la primera mujer en mi vida, y la única. La amo desde que tenía seis años. Jugábamos juntos, yo era el principe y ella la princesa. Siempre me decía " No vas a ser nunca el rey en este juego, porque un príncipe no puede convertirse en rey sin una reina", pero ella no sabía que no era un juego...

Después, cuando crecimos los dos y ya éramos adolescentes, siempre pensaba en ella, aunque había muchas chicas a mi alrededor. Ahora era diferente, tenía diecíséís años y ya no era como en esos tiempos cuando sólo jugábamos con las muñecas. Ahora jugábamos con los sentimientos. Y jugar con los sentimientos significa operar sin anestesia.

Siempre quería impresionarla  y mostrarle que ella es mía. Con la edad empezaron a aparecer los problemas con la familia y el colegio.

Crecimos mucho más, igual que la barriga de mi mujer. A los veintidós años estabamos casados y teníamos un bebé por venir. Cada vez que la miraba se me llenaba el corazón de  felicidad. Aunque sabía que por fin era mía, siempre tenía miedo. Tenía miedo de perderla, porque la quería tanto.

Nuestra hija crecía cada vez más. Se convertía en una adolecente obediente y muy hermosa. Mi familia era todo lo que habia soñado. Aunque estaba preocupado por el dinero, cuando me pasaba el tiempo con ellas, los problemas se congelaban. El tiempo se detenía, las preocupaciones se esfumaban y yo era feliz. Lo más importante en la vida es sentirte completo y feliz.

Estaba en el trabajo. Eran casi las cuatro de la tarde cuando recibí una llamada. ¡No, era imposible! ¿Mi mujer? ¿Mi princesa? ¿Nuestro ángel de la guarda? ¿Nos había abandonado? Estaba destrozado, no sabía si estaba molesto conmigo o con ella. ¿Pero cómo enfadarme con ella, la mujer que me ha hecho la vida hermosa, la que dio a luz a nuestra hija? Lloraba, esa fue la primera vez en mi vida que en realidad lloraba.

Y hoy estaba sentado en el mismo banco viejo. Se cumplían diez años desde que se había ido, y yo aún la amaba...Parecía que la amaba más. No puedo decir que no la había extrañado, porque mentiría, pero encontraba en mi hija todas las cosas más hermosas y buenas que ella tuvo, cosas que me hicieron enamorarme de ella. ¿Sabéis lo que me hacía tan feliz? Que durante treinta y cinco años que estuvimos casados yo siempre me enamoraba más de ella, como cuando era un adolecente.

Me pusé mas cómodo. Mi hija probablemente estaba en el trabajo. Estaba muy orgulloso de ella, casada y con un hijo. Sé que va a sobrevivir sin mí, que yo soy simplemente un viejito. Mi bola de cristal había caído cerca de un papel. Su lugar no era allá, pero ya no tenía fuerza para levantarlo. Cerré los ojos y empecé a relajarme. Y así me relajé para siempre.

Por fin la encontraba de nuevo  después de diez años. ¿Pero si no voy a llegar al paraíso donde ella está?  ¿Si había hecho algo malo, porque la extrañaba tanto? ¡Qué pensamientos tan tristes y oscuros!

No, esto no podía ser posible, porque en ese juego yo siempre fui el rey, porque desde siempre tuve a mi princesa. !Oh, Dios mio, que hermosa es! ¡Siempre tuvo esas alas de angel!

 

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El relieve de América ofrece un panorama variado, constituido por grandes cadenas montañosas que generalmente se extienden paralelamente a los litorales del Pacífico y del Atlántico, amplias llanuras que ocupan la porción central del continente y mesetas, altas y bajas, limitadas por cordilleras.

América tiene costas hacia el oeste con el Océano Pacífico, lo que le proporciona comunicación con Asia y Oceanía; al este con el Océano Atlántico, que le sirve de enlace con Europa y África. Precisamente, tres regiones de este océano forman lo que es conocido con el nombre de Mediterráneo Americano: el Golfo de México, el mar de las Antillas y el mar Caribe.

El Golfo de México es poco profundo en todas las regiones cercanas al litoral, pero tiene una gran fosa tectónica en el centro y, a expensas de él, se han ido formando por levantamiento tierras de la llanura costera del propio Golfo. Tiene dos accesos: por el estrecho de la Florida, entre la península de este nombre y Cuba, y por el estrecho de Yucatán, entre la mencionada isla y el elemento peninsular yucateco. Ocupa una superficie de 1.600.000 km2.

El mar de las Antillas se extiende entre las costas orientales de la península de Yucatán, las septentrionales de Honduras y de Jamaica, las occidentales de Haití y las meridionales de Cuba.

Con una extensión de 1.490.000 km2, el mar Caribe se encuentra entre las islas Jamaica, Haití y Puerto Rico, al norte; las Antillas Menores, al este; las costas septentrionales de Sudamérica, al sur, y las costas orientales de la América Central, al oeste. Se trata de un mar muy antiguo y, muy distinto a los dos anteriores.

Para dar una idea precisa de lo que representa el diverso y extraordinario relieve de América, es conveniente dividirlo en América del Norte, América Central y América del Sur. Los elementos principales de este gran sistema montañoso son las Rocallosas de Norteamérica, las Sierras Madres mexicanas, las montañas centroamericanas, las Antillanas y los Andes Sudamericanos.

De: http://www.profesorenlinea.cl/geografiagral/U200_4MHyGeog.htm

Las cinco montañas más altas de Sudamérica

Las cinco montañas más altas de Sudamérica